Priručnik,osim što je dostupan putem weba, će biti i dostavljen Centrima za socijalnu skrb i njihovim podružnicama na području Republike Hrvatske.

Očekujemo da će ovaj Priručnik biti koristan vodič stručnjacima centara za socijalnu skrb i drugim zainteresiranim praktičarima u prevladavanju brojnih izazova u ovom, relativno novom i nedovoljno razvijenom području djelatnosti socijalne skrbi.

PRIRUČNIK(pdf, 1,3MB)

Ovaj stručni skup bio je posvećen završnom predstavljanju projekta koji je Hrvatska udruga socijalnih radnika u partnerstvu s Centrom za socijalnu skrb Split i uz podršku Ministarstva rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike, te Upravom za europske poslove, međunarodne odnose i fondove europske unije Ministarstva unutarnjih poslova kao nositeljem,  provela u razdoblju od 9. kolovoza 2019. do 9.kolovoza 2021.godine, a financiran je  iz sredstava EU, Fonda za azil, migracije i integraciju i proračuna Republike Hrvatske.

Projekt je bio usmjeren na jačanje sustava socijalne skrbi kao ključnog čimbenika u procesu integracije osoba pod međunarodnom zaštitom. Poznato je kako je naša stručna praksa u radu s osobama s odobrenom međunarodnom zaštitom još uvijek nedovoljno razvijena te je  bilo potrebno osmisliti edukacije, izraditi potrebne materijale i definirati standarde stručnog rada u ovom izazovnom području djelatnosti. U tom kontekstu Hrvatska udruga socijalnih radnika dobila je  podršku resornog ministarstva za provedbu ovog projekta.

Prema dnevnom redu Skupu su se obratili Štefica Karačić, predsjednica Hrvatske udruge socijalnih radnika, državna tajnica ministarstva rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike Marija Pletikosa, izv.prof.dr.sc. Olja Družić Ljubotina,koja je prikazala rezultate evaluacijskog istraživanja,iz kojeg je bilo vidno da su  sudionici bilo iznimno zadovoljni svim aspektima provedbe edukacija, te da su se njihov znanja unaprijedila, te da je edukacija poslužila da se artikuliraju potrebe korisnika pod međunarodnom zaštitom.

Članovi projektnog tima dipl.soc.radnik,Domagoj Kronstein i dipl.soc.radnica Sanja Helfrih su iskazali svoje  zadovoljstvo  rada na ovom Projektu iz kojega je na kraju proizašao Priručnik „Uloga socijalne skrbi u procesu integracije osoba s međunarodnom zaštitom“. Centri za socijalnu skrb na području Republike Hrvatske će dobiti svoj primjerak priručnika, a biti će isto tako dostupan i u on line verziji na stranicama Hrvatske udruge socijalne radnih radnika.

Skupu je prisustvovalo 19 sudionika uživo i 50 kolega on line.

Među sudionika u dvorani, su bili predstavnici ministarstva unutarnjih poslova, predstavnici službe za međuarodnu zaštitu,predstavnici Isusovačke službe za izbjeglice, Centra za kulturu dijaloga, predstavnici službe za prihvat i smještaj Kutina, te članovi projektnog tima.

Na kraju se skupu obratio i azilant  Muhammed Yusuf Yalsiz, inače državljanin Turske. Po struci liječnik. Dobio je azil u kolovozu 2020. godine, a smješten je u stanu u Trnskom u Zagrebu. Muhammed govori tečno hrvatski i engleski. i trenutno provodi vrijeme u učenju hrvatskog jezika, kako bi mogao nakon položene b2 razine nostrificirati diplomu. Planira sa suprugom ostati u Hrvaskoj.

Zahvaljujemo svima koji su bili uključeni u Projekt „Osnaživanjem stručnjaka do uspješne integracije azilanata“!

Posjetile su se tri lokacije u Grazu, Austrija.

15. srpnja bili smo u posjeti podružnice udruge Omega u Hartbergu (koordinator Sadika Kostmann) https://www.omega-graz.at/.

Kao transkulturni centar za mentalno i tjelesno zdravlje i integraciju, uključeni su u brojne projekte na području migracija – zdravstva – obrazovanja. Njihov fokus je na savjetovanju, liječenju i praćenju migranata i izbjeglica, promicanju zdravlja i potpori samoodređenju i samopomoći  klijenata

Istog dana smo bili i u posjeti Integracijskom centru – voditeljica gđa Sabina Džalto
https://www.integrationsfonds.at/en/home?tx_solr%5Bq%5D)
Austrijski integracijski fond (ÖIF) fond je Republike Austrije i nudi integracijske usluge na nacionalnoj razini. Nude različite satove njemačkog jezika za određene svrhe i specijalizirane tečajeve koji su prilagođeni potrebama pojedinih industrija.

16. srpnja smo posjetili  Caritas Styria
– g. Karl Lippitz i Berat Ibriqi, voditelj podružnice su nas upoznali s njihovim radom i projektima.

Karl Lippitz nam je predstavio projekte azila i integracije. Posjetili smo i jedan od izbjegličkih domova, gdje su inicijalno smještena djeca bez pratnje, do 14 godina, ali ima i starije djece do 18 godina. U posjetu nas je pratio voditelj izbjegličkog smještaja Caritasa, g. Berat Ibriqi. Hrvatski sustav smještaja i integracije je različit od austrijskog, ali trenutno dobro funkcionira u okvirima malog broja odobrenih međunarodnih zaštita te dosadašnjeg iskustva. Novčane naknade za tražitelje međunarodne zaštite i azilante su značajno više nego u Hrvatskoj, ali su uvjetovane polaženjem obveznog tečaja njemačkog jezika što nije slučaj u Hrvatskoj. U Austriji je poseban naglasak na intenzivnom učenju njemačkog jezika u malim skupinama i pripremi za uključenje na tržište.

Takve projekte i suradnju s poslodavcima u zadnje vrijeme razvijaju i udruge u Hrvatskoj. U Republici Austriji postoji specijaliziran smještaj za djecu bez pratnje-strane državljane u svakoj pokrajini.

Nastavno na navedeno potpisan je Dodatak ugovoru o dodjeli financijskih sredstava za provedbu projekta “OSNAŽIVANJEM STRUČNJAKA DO USPJEŠNE INTEGRACIJE AZILANATA” u okviru fonda za azil,migracije i integraciju, i projekt će se provoditi ukupno 24 mjeseca do 9. kolovoza 2021.godine.

U razdoblju od veljače do kolovoza planiraju se provesti 3 edukacije za stručne radnike (lokacije Zadar, Split, Rijeka), ali u on-line obliku putem Zoom platforme.

Program će ostati većim dijelom u okvirima kako je bilo predviđeno za edukacije koje su održane “uživo” na lokacijama Zagreb, Karlovac, Varaždin,Osijek i  Nova Gradiška.

U on line formi smo uključili u sudjelovanje i program Centar za kulturu dijaloga, kako bi upoznali stručne radnike za projektom kojega provode od 3.2020. “Novi susjedi”, uz Isusovačku službu za izbjeglice”, koja je od samog početka programa uključena kako bi podjelila svoja praktična iskustava iz rada sa navedenom skupinom korisnika.

Nakon provedbe on line edukacije za preostale 3 lokacije, u planu je i realizacija Studijskog putovanja, ali u prilagođenoj formi trenutnim epidemiološkim mogućnostima.

 Prema inicijalnoj ideji predviđeno je bilo studijsko putovanja u Češku u trajanju od 4 dana, stoga se razmatra  mogućnost virtualne posjete nekoj Ustanovi ili ovisno o mogućnostima, posjet drugoj lokaciji u kraćem trajanju.

Kroz 3 dana edukacije u radu je sudjelovalo 47 stručnih radnika Centra za socijalnu skrb.

19. svibnja 2021. godine edukaciju Modula I i II održale su Zana Bekiri i Nataša Koražija, a 20. i 21. svibnja 2021. Modul III i IV održale su Marijana Kletečki Radović, Olja Družić Ljubotina i Nataša Koražija.

Kako bismo dobili uvid u inicijalna znanja sudionika o ovoj temi, na samom početku edukacije napravljena je početna evaluacija. Kao uvod u trodnevnu edukaciju prezentiran je projekt, način financiranja te partneri u projektu kao i osnovni cilj edukacije: kako pridonijeti boljoj integraciji osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom u životu zajednice i pridonijeti njihovom aktivnom sudjelovanju u životu zajednice.

Kroz Modul I i II polaznicima je prezentiran zakonodavni okvir koji se odnosi na pravni položaj osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom kroz osnovne pojmove vezane uz osobe pod međunarodnom zaštitom te prikaz stanja u RH i svijetu. Prava i obveze osoba s međunarodnom zaštitom  prikazana su kroz predavanje, a sudionici su imali priliku proći i iskustvene radionice rada na pojedinačnim slučajevima. Na isti način definirali su osnovne stručne kompetencije koje bi koordinator trebao imati te njegovu ulogu u odnosu na azilante, ali i njegovu poziciju u centrima za socijalnu skrb i zajednici. Prijedlozi participanata ukazivali su na potrebu za sistematiziranim radnim mjestom koordinatora u centrima za socijalnu skrb sa preciziranim popisom i opisom poslova, ali i zaključka da možda svaki centar nema toliki broj slučajeva da bi bilo potrebno posebno radno mjesto, no čini im se da bi izdvojeno radno mjesto koje bi obuhvaćalo poslove koordinatora, ali i druge poslove koji su sadržani u pripravnosti stručnih radnika centara bilo dobro rješenje.

Tijekom rada sudionici su iskazivali skromno iskustvo u radu s azilantima, a koja su se u najvećoj mjeri odnosila na rad u pripravnosti, uz rijetke kolege koji su imali nešto bogatija iskustva i davali značajan doprinos raspravi. Nekoliko sudionika je u svojim Centrima imenovano za koordinatore, no za sada bez većih iskustava u radu s ovom populacijom. Zamijećeno je da puno više iskustva u radu s ovom populacijom imaju zaposlenici centara za socijalu skrb koji rade u većim gradovima i na pograničnim područjima.

Kroz  Modul III  sudionici su dobili uvid u kulturološke osobitosti zemalja iz kojih dolaze osobe pod međunarodnom zaštitom. Predavanje i radionice su bile sjajno prihvaćene od strane participanata, isti su bili cijelo vrijeme aktivni i visoko motivirani bez obzira na online rad i brojne distrakcije, obzirom da ih je većina sudjelovala u edukaciji na svojim radnim mjestima. Participanti su tijekom rada iznosili osobne primjere iz prakse što je uvelike pridonijelo i dinamici rada, a nadodanu vrijednost dao je gost predavač Janko Gredelj iz Isusovačke službe za izbjeglice koji je prezentirao rad i iskustva njihove organizacije.

Kroz Modul IV  participanti su uz predavanja radili i na studijama slučajeva, aktivno su sudjelovali, uspoređivali sa svojim primjerima iz svakodnevnog rada te postavljali dodatna pitanja. Isto tako povlačili su različite usporedbe sa drugim skupinama korisnika sa kojima rade. Gostovanje predavačice Nejre Kadić-Meškić iz Centra za kulturu dijaloga dao je uvid u do sada provedene i planirane aktivnosti u sklopu projekta koji provode sa ciljem uključivanja azilanata u hrvatsko društvo.

Dinamika rada je bila drugačija od one u edukaciji uživo, zahtjevnija i za sudionike i za izvoditelje, ali rezultati su bili iznimno kvalitetni i pokazali visoku razinu motivacije sudionika, bez obzira na ovaj način rada i  rada u uvjetima koji nisu bili stimulativni, velik broj njih sudjelovao je bez kamera i uz neprestane distrakcije od strane korisnika.  Rad u grupama bio je organiziran u virtualnim učionicama gdje smo se kao voditelji u svakom trenutku mogli uključiti u rad same grupe, pojašnjavati zadatke i usmjeravati rad u željenom pravcu. Maksimalno angažirano su sudjelovali u edukaciji i producirali zaključke koji su svojom kvalitetom na razini onih dobivenih u edukacijama provedenim uživo. Mišljenja sam da su se sudionici iznimno dobro snašli, interakcija i aktivnost su bili na visokoj razini i rezultati rada su razine kvalitete predviđene projektom.

Na kraju edukacije napravljena je i završna evaluacija koja obuhvaća sva tri dana edukacije.

Voditeljica edukacije:
Nataša Koražija, univ. mag. sanit. publ.

Projekt je sufinancirala Europska unija iz Fonda za azil, migracije i integracije Europske unije  Više o Fondu…

PRIJAVI SE

Zašto se prijaviti?

Hrvatska udruga socijalnih radnika u partnerstvu s Centrom za socijalnu skrb Split i uz podršku Ministarstva rada, mirovinskog sustava,obitelji i socijalne politike provodi projekt pod nazivom „Osnaživanjem stručnjaka do uspješne integracije azilanata” koji financira Europska unija iz Fonda za azil, migracije i integracije Europske unije.

Opći cilj projekta je uspješnija integracija osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom u život zajednice kroz osobno i profesionalno osnaživanje stručnjaka centra za socijalnu skrb i resornog ministarstva za rad s ovim korisnicima i uspješniju zaštitu njihovih prava.

Edukacija u trajanju od 3 dana obuhvatiti će 4 tematska područja:

• Pravni položaj osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom;
• Obveze sustava socijalne skrbi u svezi ostvarivanja prava osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom;
• Kulturološke osobitosti zemalja iz kojih dolaze osobe pod međunarodnom zaštitom;
• Studije slučaja.

Projektom je planirana edukacija za 200 zaposlenih stručnjaka iz Centra za socijalnu skrb kao i stručnjaka zaposlenih u Ministarstvu rada, mirovinskog sustava,obitelji i socijalne politike, koje je suradnik na Projektu.

Prednost sudjelovanja imaju stručnjaci koji su odlukom Centra zaduženi za rad s osobama kojima je odobrena međunarodna zaštita. Provedba projekta obuhvaća 80 CZSS i 34 podružnice Centara.

Krajnji korisnici će biti bolje informirani o pravima te ostvarivati kvalitetniju i dostupniju uslugu te će se povećati njihovo zadovoljstvo s onim što dobivaju kroz sustav socijalne skrbi.

*Može se prijaviti i veći broj sudionika od predviđenog

PROGRAM

Lokacija on line edukacije je ZADAR 19. – 21. svibnja

Rok za prijavu je 17. 05. 2021. do 14 sati.

PRIJAVI SE

Cilj edukacije je osobno i profesionalno osnaživanje stručnjaka, zaposlenih u centrima za socijalnu skrb i resornom ministarstvu, radi uspješne integracije osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom u život zajednice i aktivnog sudjelovanja u istome.

Zbog trenutne epidemiološke situacije, edukacija je održana on-line putem aplikacije Zoom, a na istoj su sudjelovali stručni radnici iz Centra za socijalnu skrb Split i njegovih Podružnica Kaštela, Hvar, Vis i Solin, Centra za socijalnu skrb Trogir, Centra za socijalnu skrb Dubrovnik, Centra za socijalnu skrb Imotski, Centra za socijalnu skrb Metković, Centra za socijalnu skrb Ploče, Centra za socijalnu skrb Omiš te Centra za socijalnu skrb Makarska i njegove Podružnice Vrgorac.

Edukacija je obuhvatila 4 tematska područja, od pravnog položaja osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom te obveza sustava socijalne skrbi u svezi ostvarivanja njihovih prava, preko kulturoloških osobitosti zemalja iz kojih dolaze, do studija slučaja, uz sudjelovanje 38 stručnih radnika Centra za socijalnu skrb kroz sva 3 dana edukacije.

Prvo i drugo tematsko područje obrađeno je dana 5. svibnja 2021. godine, pod vodstvom Tatjane Brozić Perić i Tatjane Štritof, dok su sudionike kroz treće i četvrto područje, dana 6. i 7. svibnja 2021. godine, vodili Štefica Karačić i Ivan Jazvić.

Nakon početne evaluacije osnovnog znanja o tematskim područjima edukacije, koja je svim sudionicima dostavljena putem elektroničke pošte, prvoga dana trajanja edukacije prezentirani su osnovni pojmovi vezani uz međunarodnu zaštitu i prikazano stanje u svijetu, Europi i Republici Hrvatskoj. Sudionici su usvojili i nova znanja o pravima i obvezama tražitelja međunarodne zaštite te pravima i obvezama osoba kojima je priznata međunarodna zaštita, a na koju je temu održana i interaktivna radionica u grupama.

Iako je edukacija organizirana primarno za stručne radnike, koji su u centrima za socijalnu skrb imenovani koordinatorima za rad s osobama pod međunarodnom zaštitom, u edukaciji za ovaj dio Republike Hrvatske, sudjelovala je samo jedna stručna radnica imenovana koordinatoricom u svom matičnom centru, dok ostali sudionici, osim što nisu koordinatori, do sada nisu imali niti kakva iskustva u odnosu na tražitelje međunarodne zaštite odnosno one kojima je ista priznata. Tek nekolicina njih bila je imenovana posebnim skrbnicima u zastupanju prava i interesa djece, stranih državljana, bez pratnje. No, neovisno o neiskustvu, dio sudionika aktivno je sudjelovao u radionici održanoj na temu uloge koordinatora te defniranja njegove stvarne uloge u centrima za socijalnu skrb.

Drugog dana edukacije obrađeno je treće tematsko područje, a vezano uz kulturološke osobitosti zemalja iz kojih dolaze osobe pod međunarodnom zaštitom. Kroz radionički tip rada, ponovno u grupama, sa sudionicima edukacije obrađene su teme koje se odnose na stereotipe i predrasude prema migrantima i osobama pod međunarodnom zaštitom, sličnosti i različitosti među ljudima različitog kulturološkog nasljeđa te poznavanje kulturoloških specifičnosti pojedinih kultura iz kojih te osobe potječu.

Na istu su temu održana i dva interaktivna predavanja, uz gostovanje predstavnika Isusovačke službe za izbjeglice (JRS), Janka Gredelja, voditelja ureda, koji je predstavio Službu i njezin rad.

Treći dan edukacije provedene su aktivnosti vezane uz posljednje tematsko područje edukacije, a to su studije slučaja. Uz dva predavanja na temu specifičnosti vođenja slučaja u integraciji osoba s priznatom međunarodnom zaštitom te koordinacije usluga u zajednici – suradnja i zadaci, održane su i dvije tematske radionice za sudionike: Izrada plana integracije osobe/obitelji s priznatom međunarodnom zaštitom i Mapiranje pružatelja i vrste usluga u lokalnoj zajednici, u kojima je ponovno dio sudionika bio iznimno aktivan.

Istoga dana na edukaciji je ponovno gostovao predstavnik Isusovačke službe za izbjeglice (JRS), Janko Gredelj, voditelj ureda, te Nejra Kadić Meškić, izvršna direktorica Centra za kulturu dijaloga, koji su podijelili svoje iskustvo u integraciji i koordinaciji usluga u zajednici.

Na samom kraju edukacije, pristupilo se izradi završne evaluacije, dostavljenom sudionicima putem elektroničke pošte, a dio kojih ih je i usmeno izrazilo zadovoljstvo održanom edukacijom.

Voditeljica edukacije
Tatjana Štritof, dipl. soc. radnica

Na edukaciji je sudjelovalo između 20 i 28 sudionika od toga 27 stručnih radnika Centra za socijalnu skrb i 1 službenik Ministarstva rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike.

Dana 26. travnja 2021. godine edukaciju Modula I i II edukaciju su održali Tatjana Brozić Perić i Domagoj Kronstein, a 27. i 28. travnja 2021. Modul III i IV održali su Sanja Helfrih i Nataša Koražija.

Na samom početku edukacije napravljena je početna evaluacija vezana uz osnovna znanja o temama edukacije. Isto tako u početku je prezentiran projekt, predstavljen je način financiranja te partneri u projektu te osnovni cilj edukacije kako pridonijeti boljoj integraciji osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom u životu zajednice i pridonijeti njihovom aktivnom sudjelovanju u životu zajednice.

Kroz Modul I i II polaznici su usvojili znanja o pravnom položaju osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom kroz osnovne pojmove vezane uz osobe pod međunarodnom zaštitom i prikaz stanja u RH te svijetu. Prava i obveze osoba s međunarodnom zaštitom je uz predavanje participantima prikazan kroz iskustvene radionice rada na pojedinačnim slučajevima. Polaznici su isto tako definirali osnovne stručne kompetencije koje bi koordinator trebao imati te njegova uloga u odnosu na azilante, ali i druge zaposlenike Centra. Osnovni zaključak vezano uz koordinatore da je potrebno ubuduće u sistematizacijama Centara sistematizirati radno mjesto koordinatora te opis i popis poslova.

Kroz rad participanti su isticali različita iskustva u radu s azilantima, a koja su se u najvećoj mjeri odnosila kroz rad u dežurstvu te je najveći broj participanata zapravo imao takva iskustva u radu s ovom populacijom. Nekoliko participanata je u svojim Centrima imenovano za koordinatore, no za sada bez većih iskustava u radu s ovom populacijom. U nekim od Centara je izrađen pisani protokol o postupanju te kompletni pisani materijal koji se koristi u slučaju potrebe, što je svakako za pohvaliti. Zamijećeno je da puno više iskustva u radu s ovom populacijom imaju zapravo zaposlenici Centara za socijalu skrb koji rade na pograničnim područjima.

Kroz  Modul III  participanti su dobili uvid u kulturološke osobitosti zemalja iz kojih dolaze osobe pod međunarodnom zaštitom. Predavanje i radionice su bile odlično prihvaćene od strane participanata, isti su bili cijelo vrijeme aktivni i visoko motivirani. Participanti kroz sudjelovanje iznose osobne primjere iz prakse što uvelike pridonosi i dinamici rada.

Kroz Modul IV  participanti su uz predavanja radili i na studijama slučajeva, aktivno su sudjelovali, uspoređivali sa svojim primjerima iz prakse te postavljali dodatna pitanja. Isto tako povlače se različite usporednice u radu s drugim skupinama korisnika.

Dinamika rada je bila specifična s obzirom na on line predavanje i vođenje radionica. Mišljenja sam da su se participanti izuzetno dobro snašli te nije nedostajalo interakcije, aktivnosti i sl.. Rad u grupama bio je organiziran u tzv. room-u, gdje smo se kao voditelji u svakom trenutku mogli uključiti u rad same te grupe.

Na kraju edukacije napravljena je i završna evaluacija u odnosu na sva tri dana edukacije.

Voditelj edukacije:
Domagoj Kronstein, dipl. socijalni radnik

Projekt je sufinancirala Europska unija iz Fonda za azil, migracije i integracije Europske unije  Više o Fondu…

Zašto se prijaviti?

Hrvatska udruga socijalnih radnika u partnerstvu s Centrom za socijalnu skrb Split i uz podršku Ministarstva rada, mirovinskog sustava,obitelji i socijalne politike provodi projekt pod nazivom „Osnaživanjem stručnjaka do uspješne integracije azilanata” koji financira Europska unija iz Fonda za azil, migracije i integracije Europske unije.

Opći cilj projekta je uspješnija integracija osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom u život zajednice kroz osobno i profesionalno osnaživanje stručnjaka centra za socijalnu skrb i resornog ministarstva za rad s ovim korisnicima i uspješniju zaštitu njihovih prava.

Edukacija u trajanju od 3 dana obuhvatiti će 4 tematska područja:

• Pravni položaj osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom;
• Obveze sustava socijalne skrbi u svezi ostvarivanja prava osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom;
• Kulturološke osobitosti zemalja iz kojih dolaze osobe pod međunarodnom zaštitom;
• Studije slučaja.

Projektom je planirana edukacija za 200 zaposlenih stručnjaka iz Centra za socijalnu skrb kao i stručnjaka zaposlenih u Ministarstvu rada, mirovinskog sustava,obitelji i socijalne politike, koje je suradnik na Projektu.

Prednost sudjelovanja imaju stručnjaci koji su odlukom Centra zaduženi za rad s osobama kojima je odobrena međunarodna zaštita. Provedba projekta obuhvaća 80 CZSS i 34 podružnice Centara.

Krajnji korisnici će biti bolje informirani o pravima te ostvarivati kvalitetniju i dostupniju uslugu te će se povećati njihovo zadovoljstvo s onim što dobivaju kroz sustav socijalne skrbi.

*Može se prijaviti i veći broj sudionika od predviđenog

Lokacija on line edukacije je  SPLIT 5. – 7. svibnja

Rok za prijavu je 03. 05. 2021. do 16 sati.

PRIJAVI SE

Cilj edukacije je osobno i profesionalno osnaživanje stručnjaka, zaposlenih u centrima za socijalnu skrb i resornom ministarstvu, radi uspješne integracije osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom u život zajednice i aktivnog sudjelovanja u istome.

Edukacija je obuhvatila 4 tematska područja, od pravnog položaja osoba s odobrenom međunarodnom zaštitom te obveza sustava socijalne skrbi u svezi ostvarivanja njihovih prava, preko kulturoloških osobitosti zemalja iz kojih dolaze, do studija slučaja, uz sudjelovanje 26, tijekom prva dva dana, te trećega dana 25 stručnih radnika iz okolnih centara za socijalnu skrb i resornog ministarstva.

Prvo i drugo tematsko područje obrađeno je dana 28. rujna 2020. godine, pod vodstvom Zane Bekiri i Tatjane Štritof, dok su sudionike kroz treće i četvrto područje, dana 29. i 30. rujna 2020. godine, vodile Olja Družić Ljubotina i Marijana Kletečki Radović.

Nakon početne evaluacije osnovnog znanja o tematskim područjima edukacije, prvoga dana trajanja edukacije sudionicima su prezentirani osnovni pojmovi vezani uz međunarodnu zaštitu i prikazano stanje u svijetu, Europi i Republici Hrvatskoj. Sudionici su usvojili i nova znanja o pravima i obvezama tražitelja međunarodne zaštite te pravima i obvezama osoba kojima je priznata međunarodna zaštita, a na koju je temu održana i interaktivna radionica.

Kako je edukacija organizirana primarno za stručne radnike, koji su u centrima za socijalnu skrb imenovani koordinatorima za rad s osobama pod međunarodnom zaštitom, održana je i radionica na temu uloge koordinatora, uz aktivno sudjelovanje svih sudionika te defniranja stvarne uloge osobe koordinatora i svrhe njegova imenovanja.

Dio sudionika je već imao iskustva u radu s osobama pod međunarodnom zaštitom i njihovom integracijom u hrvatsko društvo, i spremno su svoja dosadašnja iskustva podijelili s ostalim sudionicima, a što je i samu edukaciju učinilo sadržajno bogatijom.

Drugog dana edukacije obrađeno je treće tematsko područje, a vezano uz kulturološke osobitosti zemalja iz kojih dolaze osobe pod međunarodnom zaštitom. Kroz radionički tip rada, sa sudionicima edukacije obrađene su teme koje se odnose na stereotipe i predrasude prema migrantima i osobama pod međunarodnom zaštitom, sličnosti i različitosti među ljudima različitog kulturološkog nasljeđa te poznavanje kulturoloških specifičnosti pojedinih kultura iz kojih te osobe potječu. Na istu su temu održana i dva interaktivna predavanja.

Treći dan edukacije provedene su sve planirane aktivnosti vezane uz posljednje tematsko područje edukacije, a to su studije slučaja. Uz dva predavanja na temu specifičnosti vođenja slučaja u integraciji osoba s priznatom međunarodnom zaštitom te koordinacije usluga u zajednici – suradnja i zadaci, održane su i dvije tematske radionice za sudionike: Izrada plana integracije osobe/obitelji s priznatom međunarodnom zaštitom i mapiranje pružatelja i vrste usluga u lokalnoj zajednici.

Istoga dana na edukaciji su gostovali i predstavnici Isusovačke službe za izbjeglice (JRS), Janko Gredelj, voditelj ureda, i Dijana Đapić, psihologinja, suradnica za integraciju i mentorstvo, koji su podijelili svoje iskustvo u integraciji i koordinaciji usluga u zajednici – grad Karlovac.

Na samom kraju edukacije, pristupilo se izradi završne evaluacije, dok su sudionici usmeno izrazili visoko zadovoljstvo sadržajem edukacije, svojim sudjelovanjem i pripremljenošću voditelja, te predložili nove edukativne susrete i organiziranje završnog skupa svih sudionika iz projekta radi razmjene iskustava, usvojenih znanja i vještina.

Voditeljica edukacije
Tatjana Štritof, dipl. soc. radnica